Halloween
























Os professores de língua estrangeira preparam uma aula de imersão na cultural dos países de língua inglesa. Cultura e conteúdo fizeram parte das aulas que virou uma festa, com direito à desfile e premiação.

É uma palavra que derivada da junção de HALLOW = santo e WEEK = semana. Portanto significa noite de todos os santos e é comemorado no dia 31 de outubro.


Os povos celtas que habitavam a Grã-Bretanha há muitos anos já celebravam esta data, em homenagem aos mortos e ao fim do verão.

Com o passar do tempo, principalmente após a “peste negra” epidemia que devastou a Europa com milhares de mortos, os povos descendentes dos celtas, no caso Irlandeses, Ingleses e Escoceses começaram a homenagear os mortos vestidos de figuras que representavam a morte como zumbis, bruxas, caveiras, gatos pretos, velas, morcegos e etc.



Desde então a cultura se popularizou no mundo todo e o HALLOWEEN tornou-se o “dia das bruxas”. Um dia para se confraternizar através de festas com fantasias doces, brincadeiras, contos de histórias assustadoras e muito mais.

Confira como foi nossa festa:







Workshop "Jornalismo para todos"

Revista Digital Contexto



Os alunos da Imprensa Jovem “Nas Ondas do Marili”, participaram do WorkShop “Jornalismo Para Todos” no dia 16 de agosto e se preparam para produzir um material de reportagem que será publicado pela revista Digital Contexto em sua próxima edição. Os debates giraram em torno do Direito à Comunicação.
O que é jornalismo e quem o faz? Quem pode fazer jornalismo? O jovem pode exercer seu papel de cidadão e participar ativamente na mídia? Essas foram as questões que envolveram o debate. A resposta você vai poder conferir na próxima edição da revista, em setembro, onde os alunos publicarão suas reportagens sob orientação da revista.
A Contexto é uma revista online bilíngue sobre política, movimentos sociais e cultura, patrocinada pela Qatar Foundation International, organização do Oriente Médio com foco em educação. Como parte do trabalho desenvolvido pela revista, é realizado os workshops para jovens que têm interesse em seguir por essa área e, mais do que isso, para mostrar que eles podem se agentes de mudança e podem retratar o que acontece em sua comunidade.
Em resumo, o workshop busca explicar aos jovens o que se torna matéria, o que vira história em jornal. Desde entender o porquê de buscar fontes até entender melhor a estrutura do texto (apresentar lead, entrevistar pessoas, etc), tudo com ajuda da jornalista Priscila Bellini e do Hamilton Octavio de Souza, professor da PUC-SP, ex-editor da revista Caros Amigos e atualmente um colaborador da Vírus Planetário.
O resultado desse trabalho você pode conferir na confecção das reportagens que foi traduzida para inglês e árabe e publicada juntamente com a revista de setembro. 

Acesse o link: Revista Digital Contexto

Mês das Crianças

O mês é das crianças, mas na EMEF Marili Dias e festa foi de todos. 


A escola é lugar de aprender e conviver.... de brincar, fazer amizades, pular, correr, subir, descer, pintar, jogar! Na semana das crianças rolou de tudo:

Recreio animado,
Jogos,
Gincana do Conhecimento,
Karaokê,
Cine Pipopa,
Brinquedos,
Gincanas... ...... ufaaaa até as crianças cansaram e perderam o fôlego.







Meio Ambiente e sustentabilidade no Clube de Ciências

O Clube de Ciências é uma das atividades atreladas ao “Projeto Escola em Movimento”, os encontros acontecem semanalmente na EMEF Professora Marili Dias com a Coordenação e Mediação da Professora Iracema Felix. Neste espaço trabalha-se com conceitos de Educação Ambiental. Os alunos do ciclo autoral que participam deste clube estão aprendendo e ajudando as turmas do Ensino Fundamental I a formar uma cultura de defesa do planeta. Como? Envolvendo-os nesse processo de reflexão, atraindo as crianças em tarefas multidisciplinares e, assim, construindo novos jeitos de se relacionar com a realidade à sua volta.


 No inicio da nova estação, Primavera, foram plantadas gramas e diversas espécies de plantas de jardim, para revitalização do canteiro de entrada da escola. O plantio de cada espécie foi feito por representantes das turmas dos segmentos que a escola atende, assim sendo, 9 espécies plantadas neste canteiro ficarão sob os cuidados e responsabilidade dos alunos pertencentes aos 1º s anos e consecutivamente até os 9º anos, realizando o acompanhamento do crescimento e desenvolvimento das plantas.




   O objetivo do Clube de Ciências é formar cidadãos de consciência ecológica,seres humanos "que tem e disseminam valores éticos, atitudes e comportamentos ecologicamente corretos.” Através do Projeto Escola em Movimento e do Clube de Ciências, foi possível articular diversos conteúdos e criar uma cultura de trabalho sobre a questão ambiental duas vezes por semana, com as turmas do ciclo autoral e dos anos iniciais do Ensino Fundamental .






















A professora Iracema, faz palestras nas salas de aulas e as crianças participam de rodas de bate-papo com os alunos do ciclo autoral, sobre diversos assuntos, inclusive alimentação saudável; coleta seletiva e conscientização sobre desperdício e lixo descartado no pátio da escola, outrossim, faz-se reflexão sobre a necessidade de cuidar do espaço verde da escola e do entorno.Os alunos das series iniciais além de participarem do plantio das mudas, também foram chamados para observar e entender fenômenos da natureza através de estudo do meio,passando a entender como se dão as interferências do ser humano na paisagem.

Teatrinho na Sala de Leitura da Escola

Equipe do projeto e Professora Luita
 A apresentação do “Caçador de Borboletas” de Maria Clara Machado envolveu além dos encontros para ensaio da história, um trabalho artesanal dos alunos, pois foram eles que produziram os personagens ( bonecos) com sucata e também ajudaram na construção do cenário e sonoplastia. . Esta peça de teatro é uma das histórias que estão no Subprojeto “Uma história fugiu do Barril”, o qual subsidia a proposta didático pedagógica do Projeto Escola em Movimento, que tem como principal objetivo a apropriação dos diversos espaços da escola para formação do leitor e cidadão critico. 
Conforme Professora Susete Mendes, Orientadora da Sala de Leitura e responsável pelo “Clube da Leitura”, o teatro de fantoches é uma estratégia pedagógica que pode favorecer de maneira significativa a prática docente, pois, tanto os alunos que apresentam quanto aqueles que assistem às apresentações têm sua imaginação estimulada, além de desenvolver habilidades cognitivas.
A participação neste tipo de atividade dinamiza o processo de leitura e escrita, além de ser uma atividade interativa que potencializa a linguagem. A ludicidade que envolve a manipulação de fantoches e a representação através da fala e manipulação dos bonecos no processo ensino aprendizagem desenvolve a responsabilidade e a auto expressão, estimulando a construção do conhecimento sobre o mundo. Em meio ao prazer, à maravilha e ao divertimento vivenciado a partir das narrativas, vários tipos de aprendizagem acontece.

Seminário Anhembi Morumbi de Comunicação e Educação


Caminhos da sociedade midiática pelos direitos humanos:
O projeto Nas Ondas do Marili levou para o encontro o relato das atividades desenvolvidas durante esse ano, a proposta do evento está pautada na discussão dos caminhos da sociedade midiática pelos direitos humanos.
Sob o eixo temático “Direitos humanos, Redes e mobilização social” trata especificamente dos trabalhos que enfocam a apropriação pelas audiências das redes digitais em prol da mobilização que garanta os direitos humanos e as reivindicações sociais, o aluno Cicero trouxe para o encontro a experiência da mobilização social, resultado das oficinas de fotografia em parceria com o jornalista Wesley Diego Emes e a fotógrafa Tayná Diego Emes, trabalho que resultou no 1º Fórum participativo Palmares Vive e já conta com sua segunda edição para o mês de novembro. Todos estão convidados.





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